社会工作专业本科人才培养方案
社会工作专业(法学 社会学类 030302)
专业简介:
东北石油大学社会工作国家一流本科专业,2004年创办;2009年获批校重点专业;2014年获得社会工作硕士专业学位授予权;2016年获批黑龙江省社会学人才培养研究基地;2022年获批国家级一流本科专业建设点。经过近20年的发展,积淀了深厚的“本硕一体化”专业和学科发展基础,形成了一支“双师双能型”师资队伍,教学、科研成果丰硕。
结合学校“行业地方性、应用研究型、办学国际化”办学定位,回应国家区域石油石化企业及东北地区人口结构变化产生的社会需要,以“新文科”建设为统领,构建社会工作与心理学、管理学、法学、传播学等学科交叉融合课程体系。“OBE”理念下,校社企协同开展实践教学与课程建设,构建“实验---实训---实习--社会实践”实践教学体系,形成“校企社”协同育人模式和专业发展特色,全方位培养学生服务社会的沟通、协调、合作、组织等专业素养及综合应用社会工作相关知识独立解决社会工作服务和管理中复杂问题的创新实践能力。
培养目标:
本专业培养学生认同并践行社会工作伦理价值,掌握扎实的社会工作专业的知识、理论和方法,具备较强社会工作实务能力及联系实际分析和解决社会问题的能力,具有“五心四力”大庆精神特质,德智体美劳全面发展,实践能力强,创新精神突出,国际视野广泛,能够在党政机关、事业单位、社会团体、福利机构和企业等组织从事社会工作、社会管理、社会保障、社会政策研究、党群建设、社区建设等工作的高素质应用型人才。
目标1:坚持正确的政治方向,具有大庆精神特质、人文社会科学素养、社会责任感和职业道德。拥有健全的人格和健康的体魄,能够适应社会的发展变化,积极服务社会、奉献社会。
目标2:系统掌握社会工作学科的基本理论和主要知识,体认社会工作核心价值观及主要伦理原则,熟悉社会学的一般理论和研究方法,能够分析社会现象,了解社会工作相关学科的基本知识。
目标3:熟练掌握社会工作各种技能和方法,善于运用社会工作理论、技能和方法帮助困难个人或群体走出困境;能够预估和评估各类个体和群体的需求,具有策划社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力。
目标4:熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规;掌握社会调查和社会政策分析等方面的方法和技术;具备从事社会工作相关工作所需要的知识和能力。
目标5:具有协作和沟通能力,拥有良好的写作能力、语言表达能力和宣传能力,具有不断学习发展能力、批判性思维能力和创新能力;具有国际视野和跨文化交流能力。
毕业要求:
毕业生应具备下列素质、知识和能力:
1.素质要求
1.1热爱祖国,热爱人民,拥护党和国家的方针、政策,具有良好的思想品德和过硬的政治素养。
1.2了解国情,具备国际视野,善于分析各种社会现象和问题,具有良好的文化素养。
1.3具有关注弱势群体、服务社会的社工情怀和坚韧奋进的大庆精神特质。
1.4理解并遵守社会工作专业价值观和伦理守则,具有良好的社会工作职业道德素养。
1.5具有健康的心理素质,能够进行自我心理调适。
1.6具备一定的体育运动和军事基本知识,掌握必要的体育锻炼技能,达到国家规定的大学生体制健康和军事训练标准。
2.知识要求
2.1掌握社会学、社会工作基本理论和基础知识,掌握心理学、管理学、传播学等相关学科知识。
2.2掌握社会工作专业各种方法、技术和手段,特别是社区、企业、家庭、司法社会工作所需的方法、技术和手段。
2.3掌握社会调查研究、社会政策分析方面等方法与技术,掌握从事社会工作相关工作所需的理论与技术。
2.4掌握与社会工作相关的政策、法律、法规。
3.能力要求
3.1具有较强的专业实践能力,善于运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法,具备面向社区、企业、家庭、司法等领域开展专业服务的社会工作综合能力。
3.2了解社会各类群体的现状、特点和需求,具备问题需求评估及服务项目方案策划和组织实施能力。
3.3掌握社会组织管理、社区服务管理的能力,具备从事社会工作相关工作的能力。
3.4具有敏锐的观察力,丰富的想象力,善于发现问题和分析问题,具备独立的自主学习和科学研究能力。
3.5具有终身不断学习和适应发展的能力,拥有创造性、批判性思维能力,具备创新创业意识和能力。
3.6掌握基本的人际交往技巧,具有良好的协调沟通、团队合作、语言表达、写作、宣传和组织策划能力。
3.7熟练掌握一门外语,能够阅读本专业外文资料,具有跨文化的交流竞争与合作能力。
3.8掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备运用计算机等现代信息技术获取相关信息并进行分析和处理的能力。
主干学科:
社会学
核心课程:
1.社会学原理 2.社会工作概论 3.社会心理学
4.个案工作 5.小组工作 6.社区工作
7.社会行政 8.社会统计学 9.社会调查方法
10.社会政策与法规 11.社会保障概论
基本修业年限:
四年
授予学位:
法学学士
毕业要求对培养目标的支撑矩阵
毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 | 培养目标5 |
毕业要求1.1 | √ | ||||
毕业要求1.2 | √ | √ | |||
毕业要求1.3 | √ | ||||
毕业要求1.4 | √ | √ | |||
毕业要求1.5 | √ | ||||
毕业要求1.6 | √ | ||||
毕业要求2.1 | √ | ||||
毕业要求2.2 | √ | ||||
毕业要求2.3 | √ | ||||
毕业要求2.4 | √ | ||||
毕业要求3.1 | √ | ||||
毕业要求3.2 | √ | ||||
毕业要求3.3 | √ | ||||
毕业要求3.4 | √ | √ | √ | ||
毕业要求3.5 | √ | √ | √ | ||
毕业要求3.6 | √ | √ | √ | ||
毕业要求3.7 | √ | √ | |||
毕业要求3.8 | √ | √ | √ |
课程对毕业要求的支撑矩阵
序 号 | 课程名称 | 毕业生应获得的知识和能力 | |||||||||||||||||
1.素质要求 | 2.知识要求 | 3.能力要求 | |||||||||||||||||
1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | 3.5 | 3.6 | 3.7 | 3.8 | ||
1 | 思想道德与法治 | H | H | M | L | ||||||||||||||
2 | 中国近现代史纲要 | H | H | ||||||||||||||||
3 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | H | H | ||||||||||||||||
4 | 马克思主义基本原理 | H | M | M | |||||||||||||||
5 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | H | H | ||||||||||||||||
6 | 形势与政策1 | H | H | ||||||||||||||||
7 | 形势与政策2 | H | H | ||||||||||||||||
8 | 形势与政策3 | H | H | ||||||||||||||||
9 | 形势与政策4 | H | H | ||||||||||||||||
10 | 形势与政策5 | H | H | ||||||||||||||||
11 | 形势与政策6 | H | H | ||||||||||||||||
12 | 形势与政策7 | H | H | ||||||||||||||||
13 | 形势与政策8 | H | H | ||||||||||||||||
14 | 军事理论 | H | |||||||||||||||||
15 | 大学生职业生涯发展与规划 | L | L | L | M | ||||||||||||||
16 | 大学生就业指导 | L | L | ||||||||||||||||
17 | 大学生心理健康 | H | |||||||||||||||||
18 | 创业基础 | H | |||||||||||||||||
19 | 大学生劳动教育理论 | H | |||||||||||||||||
20 | 大庆精神及其时代价值 | H | H | ||||||||||||||||
21 | 大学英语1 | H | |||||||||||||||||
22 | 大学英语2 | H | |||||||||||||||||
23 | 人工智能B | H | |||||||||||||||||
24 | Python语言程序设计B | H | |||||||||||||||||
25 | 体育基础1 | H | |||||||||||||||||
26 | 体育基础2 | H | |||||||||||||||||
27 | 体育选项1 | H | |||||||||||||||||
28 | 体育选项2 | H | |||||||||||||||||
29 | 社会学原理 | M | H | L | L | ||||||||||||||
30 | 社会统计学 | H | L | M | |||||||||||||||
31 | 社会工作概论 | L | M | H | H | M | M | ||||||||||||
32 | 社会心理学 | M | H | M | L | ||||||||||||||
33 | 社会政策与法规 | H | H | M | M | M | |||||||||||||
34 | 社会保障概论 | H | M | M | M | ||||||||||||||
35 | 个案工作(校企) | L | M | H | H | M | |||||||||||||
36 | 小组工作(校企) | L | M | H | H | M | |||||||||||||
37 | 社区工作(校企) | L | M | H | H | M | |||||||||||||
38 | 社会行政(校企) | L | M | H | H | M | |||||||||||||
39 | 社会调查方法(校企) | H | M | M | M | ||||||||||||||
40 | 社会学人物专题 | M | H | M | |||||||||||||||
41 | 组织社会学 | H | L | L | M | M | |||||||||||||
42 | 人类行为与社会环境 | L | L | H | L | H | L | L | |||||||||||
43 | 青少年社会工作(校企) | L | M | M | H | H | H | H | |||||||||||
44 | 老年社会工作(校企) | L | M | M | H | H | H | H | |||||||||||
45 | 家庭社会工作(校企) | L | M | M | H | H | H | H | |||||||||||
46 | 社会工作专业外语 | M | L | L | L | L | H | L | |||||||||||
47 | 心理咨询 | M | H | H | L | ||||||||||||||
48 | 传播学 | L | H | H | H | ||||||||||||||
49 | 社会工作项目策划与管理 | H | H | M | |||||||||||||||
50 | 国外社会学文献选读(全英文) | M | H | M | H | ||||||||||||||
51 | 管理学原理 | L | H | H | |||||||||||||||
52 | 民法与民事诉讼法 | L | H | M | M | ||||||||||||||
53 | 公共关系心理学 | H | H | M | |||||||||||||||
54 | 演讲与谈判技巧 | H | H | ||||||||||||||||
55 | 领导科学 | L | H | M | |||||||||||||||
56 | 实用写作 | L | L | H | H | ||||||||||||||
57 | 申论(校企) | M | H | ||||||||||||||||
58 | 行政职业能力测试 | H | L | L | |||||||||||||||
59 | 军事技能训练 | L | H | ||||||||||||||||
60 | 个案工作实验 | L | M | H | H | M | |||||||||||||
61 | 小组工作实验 | L | M | H | H | M | |||||||||||||
62 | 社区工作实验 | L | M | H | H | M | |||||||||||||
63 | spss软件应用 | H | M | M | M | ||||||||||||||
64 | 心理咨询模拟训练 | M | H | H | L | ||||||||||||||
65 | 自我成长与专业认知实训 | H | H | H | M | M | |||||||||||||
66 | 司法社会工作实训 | M | M | H | H | H | H | ||||||||||||
67 | 社会工作综合能力模拟训练 | H | H | M | |||||||||||||||
68 | 公务员面试技巧培训 | H | M | ||||||||||||||||
69 | 科研创新能力训练(专创) | H | M | H | |||||||||||||||
70 | 社会研究方法与学术论文写作实训 | H | M | H | M | ||||||||||||||
71 | 专业认识实习 | M | L | M | M | L | L | L | L | L | |||||||||
72 | 专业能力实习(含大学生劳动教育实践模块) | M | L | M | H | H | M | L | H | ||||||||||
73 | 社会工作专业毕业实习 | L | L | L | H | H | H | L | H | ||||||||||
74 | 社会工作专业毕业论文 | H | M | H | L | M |
注:H代表教学环节对毕业要求高支撑,M代表教学环节对毕业要求中支撑,L代表教学环节对毕业要求低支撑。
社会工作专业学分统计表
必修课学分 | 必须课学分占总学分比例 | 选修课学分 | 选修课学分占总学分比例 | 实践教学学分 | 实践教学学分占总学分比例 | 最低毕业学分 |
93.5 | 61% | 20 | 13% | 44 | 28% | 154.5 |
制订人:邱心凯 专业负责人:张文喜 教学院长:黄鹏程 教务处处长:成庆林
社会工作专业必修课程设置
课程 类别 | 课程名称 | 总 学时 | 理论 学时 | 实践 学时 | 学 分 | 修读学期 | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||
通 识 教 育
| 思 政 课 | 思想道德与法治 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||
中国近现代史纲要 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
马克思主义基本原理 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
形势与政策1 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策2 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策3 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策4 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策5 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策6 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策7 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策8 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
综 合 基 础 | 军事理论 | 36 | 36 | 0 | 2 | √ | ||||||||
大学生职业生涯发展与规划 | 16 | 16 | 0 | 0.5 | √ | |||||||||
大学生就业指导 | 22 | 12 | 10 | 1 | √ | |||||||||
大学生心理健康 | 36 | 32 | 4 | 2 | √ | |||||||||
创业基础 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
大学生劳动教育理论 | 16 | 16 | 0 | 1 | √ | |||||||||
大庆精神及其时代价值 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
外 语 | 大学英语1 | 72 | 64 | 8 | 4 | √ | ||||||||
大学英语2 | 72 | 64 | 8 | 4 | √ | |||||||||
计算机 | 人工智能B | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | ||||||||
Python语言程序设计B | 48 | 32 | 16 | 3 | √ | |||||||||
体 育 | 体育基础1 | 36 | 32 | 4 | 1 | √ | ||||||||
体育基础2 | 36 | 32 | 4 | 1 | √ | |||||||||
体育选项1 | 36 | 32 | 4 | 1 | √ | |||||||||
体育选项2 | 36 | 32 | 4 | 1 | √ | |||||||||
学 科 专 业 基 础
| 学 科 基 础 | 社会学原理 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||
社会统计学 | 48 | 32 | 16 | 3 | √ | |||||||||
社会工作概论 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
社会心理学 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
社会政策与法规 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
社会保障概论 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
专 业 技术基 础 | 个案工作(校企) | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | ||||||||
小组工作(校企) | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
社区工作(校企) | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
社会行政(校企) | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
社会调查方法(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
专 业 教 育
| 专 业 必修 | 社会学人物专题 | 40 | 40 | 0 | 2 | √ | |||||||
组织社会学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
人类行为与社会环境 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
青少年社会工作(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
老年社会工作(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
家庭社会工作(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
社会工作专业外语 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
心理咨询 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
传播学 | 48 | 42 | 6 | 3 | √ | |||||||||
学时小计 | 1686 | 1602 | 84 | |||||||||||
学分小计 | 95.5 | 19.75 | 21.25 | 16.25 | 15.25 | 11.25 | 11.25 | 0.25 | 0.25 |
社会工作专业选修课程设置
课程 类别 | 最低 学分 | 课程名称 | 总 学时 | 理论学时 | 实践学时 | 学 分 | 建议修读学期 | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
专 业 教 育 | 专 业 选 修 | 专业 知识 进阶 | 10 | 社会工作项目策划与管理 | 32 | 24 | 8 | 2 | √ | |||||||
国外社会学文献选读(全英文) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
管理学原理 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
民法与民事诉讼法 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
综合能力强化 | 公共关系心理学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | ||||||||||
演讲与谈判技巧 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
领导科学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
实用写作 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
职业能力拓展 | 申论(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | ||||||||||
行政职业能力测试 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
合计 | 20 | 320 | 312 | 8 | 20 |
注:
校企合作课程(校企)、双语课程(双语)、全英文授课课程(全英文)、专创融合示范课程(专创),要在人才培养方案中课程名称处标出。
社会工作专业通识教育选修课程学分要求
课程类别 | 备注 | 最低学分 |
人文科学类 | 其中,公共艺术类课程至少选修2学分,“四史”课程至少选修1门(每门1学分)。 | 8 (10) |
社会科学类 | 建议非经济、管理类专业学生至少选修1门经济或管理类课程。 | |
自然科学与工程技术类 | ||
信息技术类 | 建议非计算机类专业学生至少选修1门此类课程。 | |
外语类 | 包括四级拓展课程等。 | |
体育类 | ||
综合素质类课程 | 其中,国家安全教育类课程至少选修1学分,创新创业类课程至少选修2学分。 |
注:
1.建议学生文理互选,在不同类别的通识选修课中完成修读。所有学生在修业年限内应至少取得8个通识教育选修课程学分。
2.针对大二学年非艺术类专业未通过CET4的学生,学校开设四级拓展课程(艺术类专业不开设),要求学生至少修读2学分,即在修业年限内应至少取得10个通识教育选修课程学分。
社会工作专业实践教学环节设置
课程名称 | 学时 | 学分 | 修读学期 |
军事技能训练 | 2周 | 2 | 1 |
个案工作实验 | 16 | 1 | 3 |
小组工作实验 | 16 | 1 | 3 |
社区工作实验 | 16 | 1 | 5 |
spss软件应用 | 24 | 1.5 | 4 |
心理咨询模拟训练 | 16 | 1 | 5 |
自我成长与专业认知实训 | 40 | 2 | 1 |
司法社会工作实训 | 32 | 2 | 4 |
社会工作综合能力模拟训练(校企) | 20 | 1 | 7 |
公务员面试技巧培训 | 30 | 1.5 | 7 |
科研创新能力训练(专创) | 2周 | 2 | 2 |
社会研究方法与学术论文写作实训 | 20 | 1 | 7 |
专业认识实习 | 1周 | 1 | 4 |
专业能力实习(含大学生劳动教育实践模块) | 3周(含16学时劳动教育实践) | 3 | 6 |
社会工作专业毕业实习 | 8周 | 8 | 7 |
社会工作专业毕业论文 | 10周 | 10 | 8 |
学分 | 39 |
社会工作专业实践教学体系
课程体系拓扑图
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