汉语言文学专业本科人才培养方案
汉语言文学专业(文学 文法艺术类 050101)
专业简介:
东北石油大学汉语言文学专业创办于2010年,2011年开始招生,2021年获批汉语国际教育硕士专业学位授予权。本专业以OBE理念为指导,结合我校“行业地方性、应用研究型、办学国际化”的办学定位,积极回应党政机关、企事业单位和社会团体对从事办公文秘、文化传媒和语文教学等方面人才的需求,注重理论与实践相结合,注重目标驱动和创新发展,注重高素质应用型人才的培养。本专业积极贯彻“新文科”理念,构建“文学+计算机”“文学+新闻学”“文学+教育学”的交叉融合课程体系,形成了“一基三元”的育人模式,育人效果显著。本专业坚持“传统文化育人,大庆精神铸魂”,围绕传统文化和大庆精神已建成国家级课程3门,为人才培养积累了丰厚的人文底蕴。
培养目标:
本专业主要培养政治方向坚定,德智体美劳全面发展,具有“五心四力”大庆精神特质,专业基础扎实,实践能力强,具有创新精神和国际视野,能够在党政机关、企事业单位和社会团体从事办公文秘、文化传媒以及语文教学等相关工作的高级应用型人才。
目标1:掌握马克思主义基本理论,具有坚定明确的正确政治方向,德智体美劳全面发展。
目标2:具备汉语言文学专业基础知识、基本理论和基本技能,具有创新精神和实践能力。
目标3:具备哲学、历史、艺术、心理、教育学、新闻学等相关学科知识,熟悉传统文化,具有人文素养。
目标4:具备计算机信息处理能力和人际沟通、交往能力,具备较强的汉语书面语、口语表达能力,掌握一门外语。
目标5:具备办公文秘、文化传媒以及语文教学的实用技能。
毕业要求:
1.素质要求
1.1具有坚定的政治方向,健康的身体和心理素质
1.2具有扎实的中国语言文字基础和较高文学素养
1.3具有能够胜任实际工作的良好的职业素养
1.4具有适应社会发展,主动获取并更新专业知识的素养
2.知识要求
2.1掌握语言学基础知识、文学基础知识
2.2掌握语言学基本理论、文学基本理论
2.3熟悉中华优秀传统文化方面基本知识
2.4了解哲学、历史学、艺术学、心理学、教育学、社会学等相关人文社会科学知识
3.能力要求
3.1具备文献典籍阅读能力、文学感悟能力、文学鉴赏和评价能力
3.2具备较强的书面表达、口语表达能力以及良好的社会交往能力
3.3具备计算机文字信息处理能力和运用一门外语阅读、交流能力
3.4具备从事办公文秘、文化传媒以及语文教学等相关工作的能力
主干学科:
中国语言文学
核心课程:
1.语言学概论 2.古代汉语 3.现代汉语 4.文学理论
5.中国古代文学 6.中国现代文学 7.中国当代文学 8.外国文学
9.写作 10.中国文化史
基本修业年限:
四年
授予学位:
文学学士
毕业要求对培养目标的支撑矩阵
毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 | 培养目标5 |
毕业要求1: 1.1政治方向和身体心理素质 | √ | ||||
毕业要求2: 1.2语言文字基础和文学修养 | √ | ||||
毕业要求3: 1.3职业素养 | √ | ||||
毕业要求4: 1.4创新素养 | √ | ||||
毕业要求5: 2.1语言文学基础知识 | √ | ||||
毕业要求6: 2.2语言文学基础理论 | √ | ||||
毕业要求7: 2.3传统文化知识 | √ | ||||
毕业要求8: 2.4其他人文社科知识 | √ | ||||
毕业要求9: 3.1文学感悟、文献阅读、文学鉴赏与文学评价能力 | √ | ||||
毕业要求10: 3.2书面语和口语表达能力 | √ | ||||
毕业要求11: 3.3外语和计算机能力 | √ | ||||
毕业要求12: 3.4办公文秘、文化传媒、语文教学技能 | √ |
课程对毕业要求的支撑矩阵
序
号 | 课程名称 | 毕业生应获得的知识和能力 | |||||||||||
1.素质要求 | 2.知识要求 | 3.能力要求 | |||||||||||
1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 3.1 | 3.2 | 3.3 | 3.4 | ||
1 | 思想道德与法治 | H | |||||||||||
2 | 中国近现代史纲要 | H | H | ||||||||||
3 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | H | |||||||||||
4 | 马克思主义基本原理 | H | |||||||||||
5 | 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 | H | |||||||||||
6 | 形势与政策(1-8) | H | |||||||||||
7 | 军事理论 | H | |||||||||||
8 | 大学生职业生涯发展与规划 | H | M | ||||||||||
9 | 大学生就业指导 | H | M | ||||||||||
10 | 大学生心理健康 | H | L | ||||||||||
11 | 创业基础 | H | L | ||||||||||
12 | 大学生劳动教育理论 | H | |||||||||||
13 | 大庆精神及其时代价值 | H | L | ||||||||||
14 | 大学英语(1-2) | H | |||||||||||
15 | 人工智能B | H | M | ||||||||||
16 | Python语言程序设计B | H | M | ||||||||||
17 | 体育基础(1-2) | H | |||||||||||
18 | 体育选项(1-2) | H | |||||||||||
19 | 语言学概论 | H | |||||||||||
20 | 文学理论 | H | |||||||||||
21 | 古代汉语(1-2) | H | H | M | |||||||||
22 | 现代汉语 | H | H | M | |||||||||
23 | 中国古代文学(1-3) | H | H | M | |||||||||
24 | 中国现代文学 | H | H | M | |||||||||
25 | 中国当代文学 | H | H | M | |||||||||
26 | 外国文学 | H | H | M | |||||||||
27 | 英美文学作品选读(英语) | H | H | M | H | ||||||||
28 | 国学基础 | H | |||||||||||
29 | 办公自动化 | M | H | ||||||||||
30 | 秘书学 | H | |||||||||||
31 | 写作 | H | H | ||||||||||
32 | 中国文化史 | H | |||||||||||
33 | 新闻采访与写作 | H | |||||||||||
34 | 教育学 | H | H | ||||||||||
35 | 教育心理学 | H | H | ||||||||||
36 | 社会调查方法 | H | |||||||||||
37 | 文化创意学 | H | H | ||||||||||
38 | 语文教学法 | H | |||||||||||
39 | 中国文学家评传 | H | H | L | |||||||||
40 | 比较文学 | H | H | L | |||||||||
41 | 文艺心理学 | H | |||||||||||
42 | 中国古典文献学 | H | |||||||||||
43 | 逻辑学 | H | |||||||||||
44 | 行政职业能力测试 | H | |||||||||||
45 | 申论 | H | |||||||||||
46 | 演讲与谈判技巧 | M | H | ||||||||||
47 | 军事技能训练 | H | |||||||||||
48 | SPSS软件应用 | H | H | ||||||||||
49 | 普通话测试与指导 | M | H | ||||||||||
50 | 教师资格面试技巧与培训 | H | |||||||||||
51 | 汉语言文学专业专业实习(采风与创作) | H | |||||||||||
52 | 汉语言文学专业毕业实习(含大学生劳动教育实践) | H | H | H | |||||||||
53 | 论文写作实训 | H | |||||||||||
54 | 公务员面试技巧与培训 | H | |||||||||||
55 | 汉语言文学专业毕业论文 | H |
注:H代表教学环节对毕业要求高支撑,M代表教学环节对毕业要求中支撑,L代表教学环节对毕业要求低支撑。
汉语言文学专业学分统计表
必修课学分 | 必修课学分占总学分比例 | 选修课学分 | 选修课学分占总学分比例 | 实践教学学分 | 实践教学学分占总学分比例 | 最低毕业学分 |
107.5 | 68.91% | 20 | 12.82% | 35 | 21.47% | 156.5 |
制订人:李永春 专业负责人:李永春 教学院长:黄鹏程 教务处处长:成庆林
汉语言文学专业必修课程设置
课程 类别 | 课程名称 | 总 学时 | 理论 学时 | 实践 学时 | 学 分 | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||
通 识 教 育
| 思 政 课 | 思想道德与法治 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||
中国近现代史纲要 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
马克思主义基本原理 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | |||||||||
形势与政策1 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策2 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策3 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策4 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策5 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策6 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策7 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
形势与政策8 | 4 | 4 | 0 | 0.25 | √ | |||||||||
综 合 基 础 | 军事理论 | 36 | 36 | 0 | 2 | √ | ||||||||
大学生职业生涯发展与规划 | 16 | 16 | 0 | 0.5 | √ | |||||||||
大学生就业指导 | 22 | 12 | 10 | 1 | √ | |||||||||
大学生心理健康 | 36 | 32 | 4 | 2 | √ | |||||||||
创业基础 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
大学生劳动教育理论 | 16 | 16 | 0 | 1 | √ | |||||||||
大庆精神及其时代价值 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
外 语 | 大学英语1 | 72 | 64 | 8 | 4 | √ | ||||||||
大学英语2 | 72 | 64 | 8 | 4 | √ | |||||||||
计算机 | 人工智能B | 48 | 48 | 0 | 3 | √ | ||||||||
Python语言程序设计B | 48 | 32 | 16 | 3 | √ | |||||||||
体 育 | 体育基础1 | 36 | 32 | 4 | 1 | √ | ||||||||
体育基础2 | 36 | 32 | 4 | 1 | √ | |||||||||
体育选项1 | 36 | 32 | 4 | 1 | √ | |||||||||
体育选项2 | 36 | 32 | 4 | 1 | √ | |||||||||
学 科 专 业 基 础 | 学 科 基 础 | 语言学概论 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||
文学理论 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
专 业 基 础 | 古代汉语1 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | ||||||||
古代汉语2 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
现代汉语 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
专 业 教 育
| 专 业 必修 | 中国古代文学1 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||
中国古代文学2 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
中国古代文学3 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
中国现代文学 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
中国当代文学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
外国文学 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
英美文学作品选读(双语) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
国学基础 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
写作 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
办公自动化(校企) | 32 | 16 | 16 | 2 | √ | |||||||||
秘书学(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
中国文化史 | 64 | 64 | 0 | 4 | √ | |||||||||
新闻采访与写作(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
教育学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
教育心理学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||
学时小计 | 1838 | 1776 | 78 | |||||||||||
学分小计 | 107.5 | 17.75 | 28.25 | 24.25 | 16.25 | 14.25 | 6.25 | 0.25 | 0.25 |
汉语言文学专业选修课程设置
课程 类别 | 最低 学分 | 课程名称 | 总 学时 | 理论学时 | 实践学时 | 学 分 | 建议修读学期 | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||||
专 业 教 育 | 专业选修课 | 专业方向进阶 | 10 | 社会调查方法(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||
文化创意学(校企-专创) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
语文教学法(校企) | 16 | 12 | 4 | 1 | √ | |||||||||||
基础知识强化 | 中国文学家评传 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | ||||||||||
比较文学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
文艺心理学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
中国古典文献学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
逻辑学 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
职业能力拓展 | 行政职业能力测试(校企) | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | ||||||||||
申论(校企) | 48 | 32 | 16 | 3 | √ | |||||||||||
演讲与谈判技巧 | 32 | 32 | 0 | 2 | √ | |||||||||||
合计 | 22 | 352 | 332 | 20 | 22 |
汉语言文学专业通识教育选修课程学分要求
课程类别 | 备注 | 最低学分 |
人文科学类 | 其中,公共艺术类课程至少选修2学分,“四史”课程至少选修1门(每门1学分)。 | 8 (10) |
社会科学类 | 建议非经济、管理类专业学生至少选修1门经济或管理类课程。 | |
自然科学与工程技术类 | ||
信息技术类 | 建议非计算机类专业学生至少选修1门此类课程。 | |
外语类 | 包括四级拓展课程等。 | |
体育类 | ||
综合素质类课程 | 其中,国家安全教育类课程至少选修1学分,创新创业类课程至少选修2学分。 |
注:
1.建议学生文理互选,在不同类别的通识选修课中完成修读。所有学生在修业年限内应至少取得8个通识教育选修课程学分。
2.针对大二学年非艺术类专业未通过CET4的学生,学校开设四级拓展课程(艺术类专业不开设),要求学生至少修读2学分,即在修业年限内应至少取得10个通识教育选修课程学分。
3.各专业根据需要自行设定本专业通识教育选修课程。
汉语言文学专业实践教学环节设置
课程名称 | 学时 | 学分 | 修读学期 |
军事技能训练 | 2周 | 2 | 1(开学初) |
SPSS软件应用 | 24学时 | 1.5 | 3 |
普通话训练与指导 | 20学时 | 1 | 2(短学期) |
教师资格面试技巧与培训(校企) | 20学时 | 1 | 4(短学期) |
汉语言文学专业专业实习(采风与创作) | 3周 | 3 | 6(短学期) |
论文写作实训 | 20学时 | 1 | 7(前8周) |
公务员面试技巧与培训(校企) | 30学时 | 1.5 | 7(前8周) |
汉语言文学专业毕业实习(含大学生劳动教育实践16学时)(校企) | 8周 | 8 | 7(后8周) |
汉语言文学专业毕业论文(校企) | 10周 | 10 | 8(3-12周) |
学分 | 29 |
汉语言文学专业实践教学体系
课程体系拓扑图
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